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  • 中美翻转讲堂研究的可视化比较阐发及其启迪 上传日期:2016-10-31 21:34:48 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:250

    【择要】 操纵CiteSpace可视化软件,从比较视角阐发中美翻转讲堂范畴的核心文献(文献别离来自于CSSCI与WOS核心合集数据库),可以或许客观闪现两国研究的异同。研究发明,中美翻转讲堂研究的知识根本较为类似,研究热点有部分堆叠,有所辨别的是:海内文献增速较快但其实不不变,且学科漫衍集合,美国文献逐年递增并相对不变,学科漫衍遍及...

  • 基于连通主义的双联通讲授设想模型(SCCS)研究 上传日期:2016-10-31 21:33:37 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:228

    【择要】 数字技术的呈现与敏捷生长,引发了学习体例的转变,促使数字化学习成为以后学习的首要范式。沉浸于数字化学习的学习者除应具有交互性数字导航素养、发明学习偏好、遵循本身对数字化资本的摸索做推理判定的志愿等方面的认知联通才气,还应经由过程连接、默观、捷取的联通行动参与社会联通,并把这两种联通行动称为双联通...

  • 深度学习的观点、战略、结果及其启迪—美国深度学习项目(SDL)的 上传日期:2016-10-31 21:32:21 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:244

    【择要】 在信息技术飞速生长和国际合作日趋狠恶的明天,黉舍到底应当培养甚么样的人?21世纪究竟需求甚么样的人才?美国威廉和弗洛拉休利特基金会与美国研究院合作展开的深度学习项目(SDL)对以上问题赐与了答复。在概述SDL研究背景和研究设想的根本上,从核心观点、促进深度学习的战略和路子、深度学习的结果三个维度进行了介...

  • 具身认知视角下的异化式学习本质再核阅 上传日期:2016-10-31 21:29:52 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:233

    【择要】 异化式学习实际在当今各级教诲机构展开得日趋遍及,但以后对异化式学习本质熟谙仍存在诸多歧义与不足。对其实际的切磋需求拓展视野,引入具身认知实际合法当时,从为谁异化、为何异化与若何异化三个根基问题动手,对异化式学习的本质进行全新、深切的探析,进而指出异化式学习之所以获得更多的存眷与正视,在于其本质更...

  • 具身学习国外研究及实际近况述评 上传日期:2016-10-31 21:28:46 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:226

    【择要】 具身认知实际表白认知同感知经历是相关联的,而认知过程与学习有着不成豆割的联系,是以,具身学习的实际给我们更好的了解学习过程、设想学习带来了启迪。跟着技术的生长,体感、假造实际等技术接踵鼓起,它们在很年夜程度上拓展了我们身体的感知,给具身学习带来了更多机遇,很多研究者对具身学习进行了相关摸索。经由过程对S...

  • 校园创客教诲生态体系的要素及构建研究 上传日期:2016-10-31 21:26:43 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:643

    【择要】 始于美国的创客活动在传统工匠精神和当代制造技术的助力下,日趋成为改变环球经济增加形式的首要身分,同样成为全社会,特别是教诲范畴的转变性气力。在年夜众创业、万众立异的国度计谋打算、立异创业教诲政策指引和创客活动的开导和影响下,旨在改变传统人才培养形式的创客教诲应运而生,其理念和实际成为以后当局机构...

  • 教诲年夜数据的核心技术、利用近况与生长趋势 上传日期:2016-10-31 21:25:15 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:264

    【择要】 年夜数据范畴比来几年来兴旺生长,作为年夜数据的细分范畴,教诲年夜数据具有鞭策教诲转变的巨年夜潜力。年夜数据技术正在疾速演进当中,这为年夜数据利用供应了新的可能。为了深切阐发教诲年夜数据生长,从年夜数据技术的最新停顿动手,从根本设施、阐发技术和范畴利用方面阐述了年夜数据的生长趋势。进而经由过程教诲范畴年夜数据构成与特性的分...

  • 加强实际(AR)技术的教诲利用综述 上传日期:2016-10-31 21:22:59 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:263

    【择要】 加强实际(AR)是假造实际(VR)技术的延长。基于加强实际的交互手段给教诲者供应了新的体例表达给学习工具,也用最切近自然的交互体例为学习者搭建一个自主摸索的空间。加强实际技术具有五方面的特性,它在教诲中的利用潜力首要表现在:笼统的学习内容可视化、形象化;支撑泛在环境下的情境式学习;晋升学习者的存在感、...

  • 老年收集合作学习生态体系的构建:逻辑、关头与通路—基于关联主 上传日期:2015-05-24 22:37:01 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:237

    老年收集合作学习生态体系的构建以日趋凸显的老年教诲为问题域,是老年社会、消耗社会和学习型社会生长的个人诉求。收集合作学习仰仗其构造技术上风冲陈旧式老年教诲窠臼,构成个性张扬与个人合作相互交叉的老年教诲格式。老年收集合作学习生态体系由节点、链接、收集、环境要素构成,多少生态子体系间互融共通。老年收集协...

  • 视觉学习视角下的说话可视化表征与讲授利用 上传日期:2015-05-24 22:34:17 保举级别:★★★☆☆ 软件说话:简体中文 浏览次数:248

    视觉学习是一种新型的、适合当代数字一代生长的学习范式,也是图象化保存期间知识闪现可视化的必定趋势。它正在改变着讲堂讲授,特别是外语学习者获得知识的体例。说话知识的可视化是说话知识范例闪现、通报和习得的智能化,是一种新的讲授理念和实际。在外语讲授中,借助可视化手段,可以有效加强显性知识和隐性知识的表征结果...