前往顾页

讲授资本的观点

时候:2018-10-09 10:03来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

 (一)甚么是讲授资本
 
      自从20世纪30年代视听教诲鼓起以来,媒体的种类愈来愈多,利用也愈来愈遍及,教诲看法也正在产生转变。初期,西席被当作信息源,媒体只起单向通报感化,把知识传授给门生,门生处于主动学习状况;到70年代,人们熟谙到门生是学习活动的主体,媒体成为师生相互沟通的中介物,师生应当更多地交换;到了80年代,学习心思学的生长鞭策了教诲技术的进步,媒体不再但仅是通报信息的“通道”,而是构成认知活动的实际空间和实际范畴,人们更加重视和关心媒体环境了;到了90年代,人们熟谙到“教诲技术是对与学习有关的过程和资本进行设想、开辟、应用、办理和评价的实际和实际”,讲授资本已被提到了非常首要的职位,关心讲授资本扶植,加强对讲授资本的熟谙和研究是极其火急的任务。

 

      讲授资本可以了解为一切可以操纵于教诲、讲授的物质前提、自然前提、社会前提和媒体前提,是讲授质料与信息的来源。在讲授资本构成的年夜环境下,门生的学习需求在西席的指导下,可以主动的操纵资本来满足。我们应当熟谙到,不但讲授媒体是讲授资本,西席和门生也是讲授资本,要充分操纵一切可以操纵的资本,为门生创作发明一个更完美的环境。
      AECT’77定义曾把讲授资本分为两年夜类:设想的资本和操纵的资本。AECT’94定义对讲授资本的界定有所点窜,首要包含讲授质料、讲授环境及讲授支撑体系。
      讲授资本,浅显的说,是指一切可以帮忙门生达成学习目标的物化了的显性的或隐性的、可以为门生的学习办事的讲授构成要素。比如课本,是学习中的物化了的资本。课本只是为西席指导门生学习可资操纵的一个质料,必须有西席的二次加工,必须连络门生的特性,进行迷信公道的开辟操纵。又如作为讲授中的媒体要素,也是一个资本,若何将计较机与新课程进行整合,充分阐扬当代信息技术对新课程的支撑,不但反应西席的熟谙问题,也反应了西席对当代信息技术的把握才气。学习情境则是要靠西席创作发明性地创设的讲授构成要素。杰出的学习情境,将无益于学肇事半功倍的学习。
      传统的藏书楼、资猜中间这些学习资本环境已不克不及适应信息期间知识的一日千里的转变。收集技术的生长、因特网的呈现,为人类供应了最为遍及的讲授资本。
      网上教诲资本情势多样、种类单一,体味教诲资本的分类及其特性,将无益于高效地获得资本,也能更好的在实际讲授中操纵这些资本。

 (二)网上教诲信息资本的分类及其特性
 

1.网上教诲信息资本的分类

      固然相对因特网上的所有信息,教诲信息只占很少的一部分,但相对我们的需求来讲已够多的了。面对这么多的教诲信息资本,为了便于查找有需求对它们进行分类。我们把网上教诲信息资本分别成以下六年夜类:电子册本、电子期刊、在线数据库、数字藏书楼、教诲网站、消息组和电子告诉布告板,如图4-1所示。

网上教诲信息资本的分类

      (1)电子图书

      电子图书绝年夜多数是印刷图书的光盘版和收集版,只需多数电子图书是没有印刷版本的。之前的电子图书年夜多是辞典、指南、百科全书、文摘、索引等东西书,现在网上电子图书触及的范围愈来愈遍及,包含文学、汗青、科技等各种册本,中文电子书也愈来愈丰富,如北极星书库(http://www.ebook007.com)汇集了数千种中文册本。如果你进入http://www.yourdictionary.com/ 网站,可以获得80多部在线词典,触及世界上150多种说话。我国已有了《英汉-汉英科技年夜词典》的收集版(http://www.chinainfo.gov.cn/database/ index.htm)。
      电子图书基于超文本的设想,易于浏览查询,使其比印刷型有更多的检索点和更矫捷的检索体例,因此特别遭到用户欢迎。现在,愈来愈多的藏书楼纷繁采办(CD-ROM)或租用(Online)电子图书。但是,与印刷的电子图书比拟,电子图书在照片和其他的多媒体元素方面另有一些范围性。目前,很多网站也供应了免费的电子册本下载办事。

      (2)电子期刊

      电子期刊是非常首要的收集资本。一般比较正轨,和印刷型期刊一样有特地的出版社。有的电子期刊仅仅供应目次,没有全文;有的除目次以外,另有每篇文章的择要;有的独一部分出色的文章在网上刊出,目标在于吸收更多的读者来采办其纸质期刊;另有的包含全文,但是须用特别软件才气浏览,如Acrobat Reader、Caj浏览器软件。
      电子期刊的范例按内容性子分别为学术性的电子学报和动静性的电子快报;按出版载体分别为软盘期刊、光盘期刊(CD-ROM)和联机/收集化期刊。收集电子期刊又可分为二年夜类:一类是编辑、发行、订购、阅览的全过程都在收集合进行无镜像纸本的纯收集电子期刊,第二类是将纸本期刊数字化并上彀的电子期刊。目前我国收集电子期刊年夜多属于后者。读者可以拜候中国信息办理中间(ChinaInfo)的网站,从那儿你可以获得数十种中文电子期刊(http://www.chinainfo.gov. cn/periodical/index.htm)。
     目前年夜多数电子期刊是免费的,是以是一种用于完成教诲任务的抱负东西。但是跟着读者人数的增加,今后可能需求交纳订金后才气获得某些信息。

    (3)收集数据库

      收集数据库是有构造的数据调集,凡是包含藏书楼目次和各种特地用处的数据库,许可用户按照某些属性进行检索。如科技论文数据库、会议文献数据库、专利文献数据库、学位论文数据库等。跟着收集的生长,藏书楼的目次变得愈来愈精炼,内容也更遍及,可以帮助西席和门生对各种题目进行研究。
      这些在线数据库中,有很多可以为教诲讲授目标办事。如英国的SOSIG Internet目次(http://www.sosig.ac.uk/)是一个特地供应社会迷信网上资本线索的在线数据库,此中的条目是颠末藏书楼专家遴选的,是以具有很高质量和信度;美国的ERIC是世界上最年夜的教诲数据库(http://ericcir.syr.edu/ Eric/),该数据库是有美国教诲部帮助的世界上最全面、最权势巨子的教诲文献数据库,此中收录了世界各国教诲期刊上的论文和各种会群情文、科技报高和专著等;中国万方数据库(http://isc.chinainfo.gov.cn/gcwx.htm)包含法律法规库、中文学位论文篇名等;对教诲事情者来讲,更有参考价值或许是学科教案数据库,“世界年夜讲堂”(http://utexas.edu/world/lecture/)网站上存有世界各地西席供应的年夜量教案,“环球校园”(http://www.cuulb. edu/gc/)是一个藏量丰富的多媒体教诲素材库。

      (4)数字藏书楼

      数字藏书楼是当代高新迷信技术和文献知识信息和传统汗青文明完美连络的表现。它改变了传统藏书楼的静态书籍式文献办事特性,实现了多媒体存取、长途收集传输、智能化检索、跨库无缝链接、创作发明出超时空信息办事的新境地。可以说数字藏书楼是知识收集、知识中间、知识定位体系、面向信息一体化的信息办理形式。这里介绍几个比较有影响的数字藏书楼(如表4-1所示)。
表4-1 海内几个典范的数字藏书楼

数字藏书楼

扼要介绍

中国中小学数字藏书楼:

http://www.cfed.cnki.net/

中国第一部面向根本教诲的集各种媒体资本及讲授利用平台于一体的年夜型数字藏书楼,具有多媒体教诲讲授资本库,多媒体课程与案例库、期刊、报纸、博硕士论文、图书等根本教诲全文数据库。

CNKI 中小学多媒体数字藏书楼:

http://www.cmdl.net/

 

是面向中国根本教诲的集各种多媒体数字化资本及其利用办理平台于一体的第一部年夜型多媒体数字藏书楼。它由根本层、资本层、办理层和利用层四部分构成。此中资本层是 CM 核心,向西席和门生供应全面和个性化的知识办事。包含清华同方多媒体教诲讲授资本库、多媒体课程与案例库、中国根本教诲期刊数据库、中国根本教诲报纸数据库、中国根本教诲博硕士、会群情文数据库、根本教诲图书库( CFEB )、中小学多媒体知识元库、《问答与导学》和《信息技术与课程整合》电子期刊。

上海数字藏书楼 :

http://www.digilib.sh.cn/dl/

具有丰富的馆藏文献,包含古籍、民国图书、处所文献、科技陈述、中外期刊、声响质料、汗青照片等数以万计,遵循读者需乞降文献特性构成九年夜系列,即上海图典、上海文典、古籍善本、科技会议录、中国报刊、民国图书、西文期刊目次、科技百花圃等。

中国数字藏书楼: http://www.d-library.com.cn/

供应中文图书和外文图书。此中中文图书分为以下几类: 马列 、 哲学宗教 、 社会迷信 、 政治法律 、 军事 、 经济 、 文教体育 、 说话笔墨 、 文学 、 艺术 、 汗青地理 、 自然迷信 、 数理化 、 地理地质 、 生物迷信 、 医药卫生 、 农业 、 产业 、 航空航天 、 交通运输 、 环境 、 综合图书 等。

超星数字藏书楼:

http://www.ssreader.com/

环球最年夜的中文在线数字藏书楼。网站包含藏书楼分类,共有 23 年夜类之多;特性馆藏,包含资深院士藏书楼等;学者文库;社区精华;出版社专卖店等浩繁板块。

(5)教诲网站

      教诲网站办事于教诲活动。教诲网站一般可以分为四类:教诲行政部分的网站;教诲研究机构的网站;企业、黉舍合办或自办的网站;社会专业机构自办的网站;黉舍,西席、门生和其他小我自办的网站。
教诲主题网站是指那些针对特定的人群,环绕特定的学习主题、教科研主题、学习素材类事物主题,完成特定信息的搜刮和供应、构造与公布,或供应互动学习平台的教诲网站。按照网站实现的教诲服从来分,可以将教诲主题网站分为:互动学习类、主题资讯类、教诲科研类。
表4-2 教诲主题网站分类举例

分类

网站举例

网站介绍

简略单纯型:新 e 代设想与工艺网 http://www.enewage.org

高中阶段,新型休息技术课程的实际摸索。以收集主题切磋学案为主线索,将世界优良设想作品观赏、设想与工艺根本知识、知识资本等板块等整合为课程的 e 化课本;经由过程功课揭示、互动社区等板块使得讲堂交换冲破了时空限定,将黉舍、家庭、社会联系在一路;聪明资本板块将收集合的西席志愿者结合起来,冲破了我们西席本身专业筹办的某种限定。应用了免费开放的雷傲社区代码实现了学习的互动和简略单纯收集档案袋。

专业型:优良研究院
http:// www.uestudy.com

针对中小学切磋学习、研究性学习研发的专业学习平台,以课题档案袋、门生档案代、西席档案袋为核心聚集过程性学习个阶段的关头信息,便利学习、过程性学习评价和课程办理,特别适合综合课程中的研究性学习板块采取。

专业型:北师年夜收集教诲尝试室合作学习平台
http://www.webcl.net.cn

针对合作学习研发的公用平台、合用于中小学各种合作学习。

专业型:北师年夜收集教诲尝试室研究性学习平台
http://www.webil.net.cn

针对合作学习研发的公用平台、合用于中小学各种切磋学习。

简略单纯型:勿忘国耻、八年抗战 http://kjapan.sdedu.net

这是一名小学西席的小我网站,站长将年夜量汗青素材分门别类有序呈示,不但汇集了抗日战役期间的年夜量史料,也汇集清算了现期间保钓事件、教科书事件的消息报导。网站在扶植的时候获得专业博物馆、记念馆的年夜力支撑。可以如许说,在与抗日战役主题相关的切磋学习中,这个网站是一个很好的主题收集资本库。

专业型:中国文明研究院 http://www.chiculture.com

中国文明的网上学习打算,按照专题构造信息资本。这些专题有:中国瓷器艺术、中国当代地理与历法、中国当代音乐及乐器、韩非与法家思惟、中国当代驿站与邮传、汉字的发源与变化、宋词、香港、中国当代生物学、儒林外史、冰心、中国文辞之美、广州话与别的方言、中国当代火药与火器、中国当代作家群像等。网站是切磋学习的优良收集主题资本。

简略单纯型:网上语文讲堂
http:// www.classbegin.com

一群语 文 教员扶植的教诲科研网站,集合会商语文学科的讲授。

专业型: ITIE@ 无锡:信息技术教诲尝试区课题办理网站
http://www.itie.net.cn/wuxi/manage/

该网站是无锡市教诲局为了加强对尝试区各课题研究进行静态的指导、鼓吹与办理而筹建的网站。网站由无锡市电化教诲馆供应技术及空间。网站课题档案袋是其特性,档案袋聚集了课题过程中的关头文档、聚集了专家、课题构成员之间的收集交换等。

专业型:英特尔将来教诲
http:// www.teachfuture.com

将来教诲打算西席培训网站。

简略单纯型:求师得
http:// www.qiusir.com

中学数理切磋学习的教诲空间和呼应的讲授研究站点。

简略单纯型:洪啸音乐教诲
http:// hu99.myetang.com

一名音乐西席的小我网站,音乐教研、各种音乐素材、各种乐理知识、各种乐器的介绍等,是教诲科研与主题资讯异化类别的教诲主题网站。

专业型:天下中小学西席继续教诲网 http:// www.teacher.com.cn

天下中小学西席继续教诲网是教诲部 2002 年 1 月 16 日正式批准的教诲部主管,多家单位合办的,集天下资本,承担中小学西席继续教诲、中小黉舍长培训、课改与教研任务的国度级专业网站。

(6)消息组和电子告诉布告板

      收集消息(Usenet)是为数浩繁的综合性消息或专题会商组的总称,它也能够叫做消息论坛。Usenet的根基通信手段是电子邮件,它不是采取点对点通信体例,而是采取多对多的通信体例。用户必须利用特地的消息浏览法度(News Reader)来拜候Usenet主机,浏览收集主机,浏览收集消息,颁发本身的定见,提出本身的问题,决定是插手还是加入消息组。
      消息组是一个为用户供应专题会商的办事,会商主题触及面非常广,可以说是包罗万象。每个专题会商组都有一个反应其会商内容的牢固称呼,用户可按照本身的需求插手呼应的会商组。网上的专题会商组可以就某一专题与各界人士进行国际性的交换,特别是寻求同业会商,有助于体味特地信息。有的会商可触及到非常细节的问题,用户可以获得很多在别处难以学到的首要知识。
      特地针对Usenet会商组中的文章进行检索的主如果Deja(http://www. deja. com/usenet)。Deja本身就是很好的消息组网站,你可以注册成为免费的成员,参与其所有消息组的会商。而Deja被称为世界上最年夜最优良的消息组搜刮引擎。其包含着1.4万个以上个会商组和论坛(Forum)信息,存储了几年的文章,并且每天都有更新。在Yahoo的英文版(http://www. yahoo.com)的检索中可以操纵选项(option)指定查找Usenet。
      在教诲的环境中可以操纵消息组完成两类根基任务:起首,它们可以帮忙查找信息(如浏览张贴在消息组中的关于某一课题的文章或经由过程张贴文章来寻求帮忙)。其次,消息组支撑不合文明间的交换、跨地区的门生/黉舍之间的合作(如比较年夜的项目和功课课题)等。
      电子告诉布告板中可以张贴文章或进行及时会商,各种质料都遵循主题内容分门别类进行清算,查找起来非常便利。是一个抱负的动静来源。海内有影响的BBS站点有:水木清华( http://www.smth.edu.cn/ver3.html)、北年夜未名(http://bbs.pku.edu.cn/)、一塌胡涂(http://www.ytht.net)、南京小百合(http://bbs.nju.edu.cn/)等。

2.网上教诲信息资本的特性

      Internet上的教诲信息是Internet的必定产品。媒体所具有的特性对其所承载信息的特性也会产生较着的影响,所以Internet信息资本除具有一般信息资本的特性外,还具有以下几个特性:

(1)信息情势的多样性。

      Internet信息内容以多媒体、多语种的情势表示,极年夜地丰富了信息内容的表示力。信息情势的多样性有助于学习者知识布局的更新重构。

(2)信息获得的便利性。

       Internet信息可经由过程收集终端随时随地获得,不受时候、空间等身分的限定。


(3)信息的共享性。

      Internet信息除具有一般信息资本的共享性以外,还表示为Internet网页可供所有的Internet用户随时拜候,不像传统媒体信息那样,资本共享遭到信息载体数量的限定。


(4)信息的时效性。

      收集信息的时效性远远超越其他任何一种信息,收集媒体的信息传播速率及影响范围使得信息的时效性年夜年夜加强;并且收集信息增加速率快,更新频次高,这也是别的媒体信息所不克不及企及的。


(5)信息的交互性。

      交互性是收集的首要特性之一。收集信息一改以往册本报刊等印刷信息和播送电视等电子信息的单向传播体例,也不合于德律风的同步双向交换体例,收集信息也具有双向通报服从,但这类双向交换可所以同步也能够是异步体例。用户在领遭到收集信息后可针对该信息立即或非立即向该信息供应反应。收集用户既是收集信息的利用者也能够是收集信息的公布者。


(6)内容的丰富性。

      Internet供应了异常丰富的教诲质料,如最新的讲授年夜纲、讲授质料、浩繁形式的讲授软件、网上教程、丰富的课程参考文献、课程开辟东西、一线西席的讲授经历和世界各地的各级黉舍的大要、各国各地教诲办理部分的各种教诲政策、办法、研究项目、网上期刊、各种印刷物和各种静态信息,如每日消息、快讯、报导、会议告诉、各种动静等等。别的,另有丰富的讲授案例可以供西席们相互交换、鉴戒。
------分开线----------------------------
标签(Tag):讲授资本
------分开线----------------------------
保举内容
猜你感兴趣