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MOOC实际者:技术若何让教诲资本民主化

时候:2017-11-10 21:49来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

想象:若何将世界上最优良的教诲资本(哈佛、MIT、斯坦福年夜学的名牌课程)经由过程技术手段,以真正“上课”的体例——有别于畴昔的收集公开课,免费传播到世界上最偏僻和困苦的处所?

已有了一个答案。在畴昔的两年,一种被称为MOOC(Massive Online Open Course(年夜范围在线开放课程)的讲授形式已流行环球。究竟上,借使假如你信赖人各有异,那么当看到上百论理门生挤在氛围畅通不畅的门路课堂,以接管才气和兴趣喜好不异为假定,听一名西席滚滚不绝讲上50分钟,或许就会对人类对教诲问题的正视程度产生思疑——要晓得,如许的教诲体制还是在产业革命飞腾中构成的。

多年以来,人们希冀用技术,实现教诲资本的民主化,这也是MOOC带来的亮光。至于它是不是会颠覆现行教诲体制?还没有定论,但可以必定,以创作发明力为驱动的互联网技术,正在改夫君类创作发明力的泉源之一,教诲问题。

MOOC实践者:技术如何让教育资源民主化
 

甚么是MOOC

这是美国《期间周刊》上的一个故事:2012年9月17日,巴基斯坦当局以封闭一部电影预报片为由,堵截了YouTube拜候权。这一行动的一个不起眼的后果是,扰乱了巴基斯坦海内215名插手一门MOOC课程学习的安定。这门免费的年夜学课程由世界三年夜MOOC平台之一的Udacity开设,课程的网站上包含几百段YouTube短片。环球有两万多人同时注册了这门课,此中包含11岁的巴基斯坦女孩僧亚齐,她正在做期末测验第6题时,呈现了一行令女孩伤心的讯息——“该站点无法拜候。”

僧亚齐的小小希望是在12岁华诞前把握这门物理课,但因为MOOC课程是按期开课,错过就得等下次了。现在离华诞只需一个礼拜。她不太晓得内里的世界,只是在这门课的会商区里发了一个帖子:“我很气愤,但绝不会放弃的。”

或许事情的走向谈不上古迹,却足以让僧亚齐感受到世界的美意:不到一小时,在马来西亚插手这场测验的男孩科萨里法尔,开端把考题的详细介绍发给僧亚齐;一个一样在上这门课的葡萄牙物理传授布里吉达,想创作发明一种新的处理体例让僧亚齐绕过Youtobe,很遗憾并未成功;与僧亚齐同龄的英国男孩威廉承诺帮手,还警告她别在网上说关于当局的负面讯息。终究,当天夜里,葡萄牙传授花4个小时成功下载了所有视频,把它们传到了一个无需考核的网站。第二天,僧亚齐如愿经由过程测验,然后发了个新帖子,内容是43个“耶!”。

如许的故事其实不常见,但产生如许故事的平台已被搭建。

2011年10月,斯坦福计较机传授AndrewNg(不久前颁布发表出任百度首席迷信家)在网上开了门叫“机器学习”的MOOC课程,超越10万人报名。与此同时,另外一名传授特隆也开了门“人工智能”的课,注册者浩繁。“我当时去看了一场 Lady Gaga的演唱会,在那边琢磨: 我班里的门生比来看你演唱会的人还多呢……人们给我写了几千封直入心扉的电子邮件,他们来自各行各业——商人、中门生、退休职员、正在做透析的人……”特隆回想。

不久以后,两位传授别离创建了两年夜MOOC平台Coursera和Udacity。第二年4月,麻省理工学院和哈佛年夜学建立了edX平台。2013年末,Coursera已独揽近600万注册用户,平台聚集了来自环球107所年夜学558门课程,edX和Udacity也都超越百万用户,非英语平台也日渐增加。

客岁10月10日,清华年夜学插手edX联盟,公布中文“书院在线”MOOC平台,门生可在“书院在线”修习学分。“海内年夜学也正在被逼着转变,先 圈地 嘛,让本身在新的讲授形式上有一席之地,现在海内年夜学做得还是很不错的。”果壳MOOC学院运营主管张穆君奉告《中原时报》记者。

果壳MOOC学院以一种更切近用户体验的体例投身于这场转变:学院供应环球MOOC平台课程的中文信息,课程点评,条记和学员的会商空间,试图促进更高效地社会化学习。

为甚么是MOOC

在线教诲由来已久,比来一次飞腾就是收集公开课。但它充满了回绝感,隔着屏幕,你像是千里以外一个举足轻重的旁听生,谈不上任何参与度。这也恰是MOOC的上风,它具有一套本身的学习和办理体系。

比方,MOOC西席的讲授视频凡是很短,几分钟到十几分钟。“固然每周你要听一两个小时的课,但它打得很散。现在人可以或许容忍的长度愈来愈短,我小我感觉此后MOOC可能愈来愈碎片化。据我所知,MOOC平台都在做非常周到的数据阐发,统计一门课一旦超越多少分钟,人数会急剧降落,进而节制时长。”果壳网的宗唯伊上过四门MOOC,她奉告《中原时报》记者。时候变短意味侧重视力的集合,在一次TED年夜会上,Coursera初创人之一Daphne Koller如许说到:“在传统讲堂上,当我提出一个问题,年夜概有75%的孩子还逗留在对上一个问题的猜疑里;15%的孩子沉浸在Facebook里;剩下10%的聪明蛋们喊出了精确答案。而我把课程放上彀,上万论理门生必须在同一个思虑节拍上给我反应。”并且每个视频之间会有一些小测试,答对才气继续上课,近似闯关游戏。

别的,MOOC也有功课,deadline和期末测验,并由机器来打分,经由过程测验还可获得一张证书。果壳网CEO姬十三写道:“MOOC的 成绩单 将不但是一个简朴的 经由过程 或分数,而是一个丰富的,和每小我的行动直接相关的数据报表。对雇用者而言,这些数据也能更好判定某一招聘者是不是适合这一岗亭。”

不过,考虑到传统书院教诲据有了人类文明史的年夜多数时候,在最后接管周期,自然会产生一些详细的质疑之声:比如,MOOC证书有含金量吗?“现在很多人学习都比较功利,如果学完一门课还得不到承认,可能就不太愿意学了。”张穆君奉告记者,“比拟初期,现在人们对MOOC的承认度有必然进步,几年夜平台,包含MOOC学院也在做一些事情,希望更多高校和企业能承认MOOC。像英国的FutureLearn平台,他们上上个月来中国,跟英国驻华年夜使馆文明教诲处谈,希望能在这有一个线下测验,他们正和ACCA(英国特许公认管帐师公会)合作,学员在FutureLearn学完,经由过程线下测验,可以获得ACCA的承认。”

也有一些值得欣喜的事产生,比方,17岁的印度男孩巴韦因为在edX 电路与电子学课程中的测验成绩在前3%之列,被 MIT 登科。

至于MOOC平台本身的红利体例也在摸索当中。“一是向门生免费;别的是跟企业合作雇用;再有,如果高校想在平台开课也可能会收取必然用度;可能另有企业定制课程甚么的。”张穆君介绍道。

将来的样子

技术鞭策教诲,这观点再平常不过,但究竟却如edX总裁Anant Agarwal所言:“教诲在畴昔的500年中,实际上没有甚么(本质上的)转变,上一次转变,是印刷机和教科书。”

戴曼迪斯在《充足》一书中如此描述产业文明教诲的本色:

“标准化是教诲法则,同一性是教诲的预期成果。同一春秋的所有门生利用不异课本,插手不异的测验,讲授结果也按一样的查核标准评价。黉舍以工厂为效仿工具:每天都被均匀地豆割为多少个时候段,每段时候的开端和结束都以敲钟为号。”

那么,将来教诲将是怎样一番气象?一个稍显保守的预言来自美国《国度好处》杂志:“将来五十年内,美国4500所年夜学,将会消逝一半。”一个更加保守的预言来自Udacity的初创人特隆,据他估计,五十年后年夜概只剩下10所实体年夜学。

对后者,张穆君其实不认同。“我们固然是做MOOC的,但不感觉它可以完整代替当代教诲,而是会成为它的弥补,跟当代讲堂构成互动。在国外叫 翻转讲堂 或异化式讲授。”张穆君奉告记者。

但有一点可以必定,西席“讲台上的贤人”的角色将会逐步改变。“畴昔很多人不肯当教员,感觉那会像机器一样,对着不合的人讲着一样的内容,但今后,教员会本身录相或用其他黉舍更着名的教员的视频放给门生,讲的是更前沿的东西。他本身要从一个讲课人变成一个教诲员,给门生进行答疑和小组会商。”张穆君说,“一般观点上以为,学习是教员在讲,门生在学,但其实教员和门生之间的互动,在门生的习惯养成和行动培养方面是更加首要的。有人说MOOC会让教员都赋闲了,这不成能,一对一的伴随随可能会更多。”

别的,可以想象,以“连接”为导向的互联网技术,将会使将来包含年夜学在内的构造“社群化”,这或许会突破既有的课程制定体系,实现“自由人的自由结合”,让兴趣真正成为教诲的源动力。

那么,下一个问题是,若何培养学习兴趣呢?“孩子们面对的是一个无时无刻不充满着媒体信息的环境。要怎样做,才气与收集、电脑游戏、电视合作并胜出?”戴曼迪斯在书中写道。

他给出的答案颇具抱负色采——教诲游戏化。他以电脑游戏举例:“电脑游戏是个评价体系,你不时刻刻都在测验测验解题,接管评价。它真正上风是它们能把21世纪的各种技术教给门生。《摹拟都会》和《摹拟乐土》有助于开辟门生的打算才气和战略性思惟才气;互动类游戏可谓合作才气的伟年夜西席;至于由玩家定制的游戏,则可在培养门生的创作发明性和立异才气方面阐扬首要感化……不久以后,我们会创作发明出一种全新的以游戏为根本的学习体例:它属于深度学习,同时又能让门生有身临其境之感,乃至会导致学习上瘾。到当时,我们回顾旧事,从头核阅以往那种被产业化形式统治了100多年的教诲形式时,必然会深感迷惑。”

一样深感猜疑的必定还包含edX总裁Anant Agarwal,他诙谐地说道:“从讲授楼搬到电子空间,册本变成平板电脑,从水泥砌成的砖瓦房,搬到数码宿舍,但是我想,我们的年夜学里还会需求一座讲授楼,不然今后我们该若何奉告子孙们,你的爷爷奶奶坐在阿谁屋子里,整整齐齐,像玉米杆一样,看着讲台上的教员讲课,乃至都没按一个回放键。”(原文首发于《中原时报》,此篇为完整版)

【本文作者李北辰 ,作者新浪微博:@李北辰啊 ;微信公家号:future-is-coming】

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