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年夜数据促进协同合作,支撑门生的全人化生长

时候:2017-06-06 10:06来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

基于年夜数据,可以实现对多维教诲数据的深度阐发,可以满足不合教诲参与者的需求。除西席可以或许经由过程年夜数据阐发门生学习过程与成果调剂本身的讲授行动以满足门生的全人化、个性化生长需求外,家长可以经由过程年夜数据体味门生的学习表示、学习需求、学习环境等;黉舍则能经由过程年夜数据体味黉舍门生的学业近况、本校学天生长与外校学天生长之间的不同、黉舍教诲讲授资本建设的公道性等;教诲办理部分可经由过程年夜数据阐发教诲讲授资本扶植与利用的适切性、教诲政策的有效性等。

年夜数据,让黉舍、家庭、社区与教诲办理部分既可以全面部会、客观阐发门生的生长近况及存在的问题,又可以深思是不是因本身的支撑不敷而影响了门生的生长,并探析本身还需求为门生的生长供应何种支撑。年夜数据的引入可以整合黉舍、家庭、社区与教诲办理部分的协同努力支撑每个门生的生长。

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标签(Tag):年夜数据促进协同合作 全人化生长
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