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研究性学习概述

时候:2012-12-10 19:44来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

研究性学习的核心活动是课题研究或项目切磋活动,即在西席的指导构造下,门生主动地仿照或遵守迷信研究的一般过程,挑选必然的课题,经由过程查询拜访、察看、测量、文献质料汇集等手段,汇集年夜量的研究质料或究竟质料,应用尝试、实证等研究体例,对课题展开研究,处理问题,并撰写研究陈述或研究论文。

研究性学习有两种含义:一是作为一种学习体例;一是作为一种课程范畴。作为一种学习体例,研究性学习与把书籍知识作为成果来获得的接管性学习相对。它夸大门生经由过程切磋和发明进行书籍知识的学习。在学科课程中,作为一种学习体例的研究性学习常常具有光鲜的学科特性,其切磋常常环绕本学科范畴的问题来展开。而作为一种课程范畴,研究性学习又可称为研究型课程,它超出特定的学科知识体系和严格的讲堂讲授的范围,夸大综合应用所学知识和技术,要肄业生自主地从学习糊口和社会糊口当挑选和肯定关于自然、社会和门生本身等方面的问题,展开近似迷信研究的过程,从而获得切磋的体验,生长切磋才气和立异精神,和杰出的情感态度和价值观。
 

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标签(Tag):研究性学习
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