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信息期间化学西席专业生长的典范个案及启迪

时候:2010-10-03 17:45来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

摘 要:信息期间西席的专业生长具有新内涵和新特性。信息技术促进化学西席专业生长的典范个案,对化学教诲研究者、高师生和化学西席具有首要的开导、树模和鉴戒感化。本文起首会商了信息期间的西席专业生长具有哪些新内涵和新特性,接着基于个案研究回顾了一名颇具典范性的化学西席的专业生长过程,最后梳理了其专业生长经历与启迪。

关头词:信息技术,西席专业生长,化学西席,个案

至此,自己共有5篇论文在《化学教诲》杂志颁发,此中1篇被人年夜复印报刊质料全文转载。

1、《加强化学多媒体CAI研究与实际,摸索信息期间化学教诲练习的新形式》颁发于《化学教诲》2000年第5期第14-16页。

2、《从化学多媒体CAI技术培训看高师计较机教诲的弊端和我们的对策》颁发于《化学教诲》2000年第11期第29-31页

3、《化学西席若何开辟佳构课件——以天下特等奖课件为例》颁发于《化学教诲》2009年第7期第51-52,56页。被人年夜复印报刊质料G34《中学化学教与学》2009年第11期全文转载。

4、《化学西席建立小我数字化讲授资本库初探》颁发于《化学教诲》2009年第9期第46-48页。

5、《信息期间化学西席专业生长的典范个案及启迪》2010年8月-10月颁发。


教而不研则浅,研而不教则空,教研而不发则囿!立品、立德、立言!这是《化学教诲》杂志网站的理念,也应当是有志于成为专家型西席的座右铭。
 

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标签(Tag):西席专业生长 西席专业化生长
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