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兼顾打算 利用导向 以信息化鞭策教诲当代化

时候:2015-01-06 22:28来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

国度中持久教诲鼎新和生长打算纲领公布以来,浙江省紧紧环绕扶植教诲强省、实现教诲当代化的目标,以利用为导向,对峙兼顾打算、团体推动,以信息化鞭策教诲当代化。

  一、兼顾打算,团体推动

  比来几年来,我们对教诲信息化的价值、意义和任务的了解不竭深化,存眷的重点从根基装备设施扶植转向利用信息技术创设学习环境,再到将教诲信息化作为促进教诲鼎新和生长的首要载体。2011年,我省制定并公布了《浙江省教诲信息化“十二五”生长打算》,强化顶层设想,对峙以需求促生长,明白以“一网二库三平台四体系”为首要扶植内容,把教诲信息化作为加快实现教诲当代化的首要支撑。在省、市、县(市、区)和各级各种黉舍中建立健全教诲信息化事情带领小组,请求18个班以上范围中小黉舍均设立教诲技术办理机构。加年夜投入力度,2012-2015年,将构造实施浙江省教诲信息化扶植工程,省级财务每年投入专项经费8500万元,拉动处所当局和高校每年投入15亿元,与“十一五”比拟增加150%。对峙软硬件偏重,在“农远工程”、高校数字藏书楼扶植、高校数字佳构课程扶植等项目标内容设想上,做到根本设施装备、资本扶植、关头利用、政策引导、才气晋升五个维度团体推动。

  2、利用导向,重在畅通领悟

  教诲信息化的成效终究表现在教诲讲授质量和门生综合本质的晋升上。比来几年来,我省始终对峙以利用为导向,促进信息技术与教诲讲授的畅通领悟。

  一是扶植浙江教诲资本网,实现优良教诲资本的共建共享。网站守旧4年来,颠末3次进级改版,现有各种资本14余万条目,总容量近546GB;有22.7万名中小学西席成为注册用户,占全省中小学西席数的58%,总拜候量到达3524万人次。为阐扬特级西席的树模引领感化,网站还扶植了首批30个特级西席事情室,共有天生性资本10997个,让全省最偏僻地区的西席也能跨时空分享到年夜都会的优良教诲资本,并逐步向学前和职业教诲延长。此中杭州拱宸桥小学王崧舟教员开设的事情室,共有600余名成员,拜候量近67万人。2010和2011年,王崧舟特级西席事情室还别离在山东和新疆设立分点,在更年夜的范围辐射优良资本。

  二是开辟浅显高中收集选修课程,深化高中课程鼎新。遵循“调布局、减总量、优体例、改评价和创前提”的鼎新请求,构造开辟了浅显高中收集选修课程、浅显高中收集选修课学习平台和浅显高中收集选修课办理平台。本年9月1日将守旧首批100门收集选修课程。

  三是开辟教诲办理信息体系,促进教诲办理转变与立异。开辟建成了浙江省中小学电子学籍办理体系,有效破解了以后我省教诲办理中的三年夜难点问题:一是外来务工职员后代入学问题,实现了外来务工后代学籍的同一办理,为政策制定供应数据支撑;二是择校问题,可及时统计门生入学、黉舍招生和学籍变动环境,标准了中小黉舍招生办理;三是门生评价体制问题,在全省建立了中小学天生长电子档案。为共同中小学西席专业生长培训轨制鼎新,2011年,浙江省开辟并启用西席培训办理平台,全省40.6万名中小学西席经由过程收集实现自主挑选培训机构、培训内容、培训西席,变指令性培训为合作性、挑选性培训,真正把挑选权交还给西席。目前已在网上公布培训项目4332个,同时实现了网上学分担理和质量评价。

  3、聚焦乡村,推动均衡

  乡村教诲是教诲鼎新和生长的重点和难点,也是浙江省加快教诲当代化的亏弱环节。我省对峙以信息化攻坚乡村教诲,不竭减少城乡教诲差异。

  一是在国度“农远工程”的根本上,构造实施了第二轮“农远工程”。工程的实施,一方面,极年夜地改良了乡村中小黉舍信息技术终端设施装备不足、收集扶植掉队等问题。乡村中小黉舍朝气比从15:1进步至9:1,班级多媒体提高率从15%进步到90%,中小黉舍园网建有率到达86.5%。另外一方面,有效改良了乡村中小黉舍讲授资本匮乏、师生信息技术才气和信息素养完善等问题,为全省近3000所乡村中小黉舍装备了价值3000万元的资本,培训了近1万名西席。

  二是为乡村中小学西席供应优良的数字化教诲资本。开设“六年夜收集讲堂”,供应收集培训课程和优良课例典范,搭建全省收集教研平台,使广年夜乡村西席深居简出就可以感受名师讲堂讲授风度、与名师共同展开教研活动。开设乡村青年西席事情室,以课题研究的情势,聘请专家构成导师团进行在线指导,变“要我学”为“我要学”、变“离岗培训”为“工学连络”,摸索出了一条乡村西席培养的新门路。目前已建成首批100个乡村青年西席事情室,深受广年夜乡村青年西席的欢迎。

  此后十年,浙江省将全面加快教诲当代化过程,实现更高程度的提高教诲、供应更全面的优良教诲、构成更遍及的公道教诲。教诲信息化是我省加快扶植教诲当代化的首要支撑。“十二五”期间,我省教诲信息化的重点是构造实施浙江省教诲信息化扶植工程,建成高速宁静的浙江省教诲计较机网、浙江省教诲信息根本数据库和浙江省数字化教诲讲授资本库,建立教诲信息化大众办事体系。

  天下教诲信息化事情会议的召开和《国度教诲信息化十年景长打算》的公布,为教诲信息化扶植的深切推动指了然标的目标。我省将以本次会议为契机,凸起利用,凸起立异,进一步加快教诲信息化法度,以教诲信息化鞭策教诲更高质量更高程度的生长。

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标签(Tag):教诲信息化 教诲当代化
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