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高校讲授资本扶植的实际与研究

时候:2010-05-19 23:40来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

摘 要:跟着教诲信息化的推动,各高校纷繁建立了本身的校园网和资本库,若何按照实际环境,进行讲授资本的扶植成了信息化的关头。本文从广西师范年夜学的讲授资本扶植环境对高校讲授资本扶植作一切磋。
关头词:讲授资本;扶植;资本库;办事平台
中图分类号:G642.0  文献标识码:A  文章编号:1671—9719(2004)04—0149—04
一、媒介
跟着信息技术在教诲范畴的奉行、提高,和教诲信息化的推动,作为教诲信息化的核心的讲授资本扶植愈来愈遭到人们的正视。但是面对着年夜量的信息资本,若何取之为我所用,并且要用到实处、用到好处是我们急需存眷和处理的问题。广西属于西部不发财地区,校园网和其他教诲资本的扶植起步得比较晚,不管是硬件还是软件资本都相对比较匮乏,基于广西如许的环境,我们应当若何进行讲授资本的扶植,才气赶上教诲信息化的年夜潮,适应期间的需求,培养出具有较高的信息素养和立异才气的复合型人才呢?本文从广西师范年夜学的讲授资本扶植环境对高校讲授资本扶植作一切磋。
2、我校讲授资本扶植的近况及存在的问题
广西师范年夜学属于省属师范年夜学,自2001年加年夜力度进行校园网的扶植以来,在黉舍带领的正视和带领下,教诲信息化过程中获得了较好的成绩。
(一)我校数字化扶植的近况
1.慢慢建立了完美的硬件环境。三年来,黉舍不竭投入资金,建立了多间多媒体课堂,加强校园计较机收集的扶植,慢慢扩展校园网。目前校园网已接入办公室、多媒体课堂、教工宿舍和部分门生宿舍,每间多媒体课堂都能与校园网连通。下一期的校园网扶植工程也在紧锣密鼓的进行当中。校园网的建成并投入利用,使得门生和西席在校园的任甚么时候间、任何地点,都能进入校园网进行信息的查询和检索,极年夜的便利了西席的讲授和门生的学习。
2.建立了当代化的藏书楼。我校的藏书楼的扶植也趋势于数字化。我校藏书楼建立了本身特地的网站、数据库,并经由过程采办、包库的情势,引进了多种中外期刊库、数字藏书楼,供应检索、查询、浏览、下载、存储等服从,使读者可以便利地查询信息,有效地操纵图书资本。目前,我校藏书楼借书、还书、查询书目都利用电脑来进行节制,机房全天对读者开放,并且还呈现了供不该求的征象。
3.正视教诲讲授软件的研究和开辟事情。校带领十分正视当代教诲技术的利用,把利用当代教诲技术,促进讲授鼎新作为进步讲授质量、推动讲授鼎新、进步门生本质的有效路子。黉舍经由过程量媒体讲授软件立项,进行课件制作培训班,礼聘专家到黉舍讲学,进行黉舍讲讲课件比赛等体例,促进黉舍教诲技术的生长,促进课件制作及利用程度的进步。2002年,黉舍建立了36个多媒体讲授软件研究项目,两年来共投入15万元用于研发,包管软件的制作、研究能准期完成,现已获得一批多媒体教诲讲授软件服从,慢慢建立了校系两级多媒体CAI课件制作基地。
4.展开西席教诲技术培训,进步西席的教诲讲授资本开辟才气和利用程度。2002—2003年,我校进行了四期西席当代教诲技术培训班,首要学习各种课件制作软件的利用,培训我校西席200多名。目前,我校已有相当一部分的西席能自力制作课件,并应用于讲堂讲授,极年夜地进步了讲授效力和讲授质量。
(二)我校数字资本扶植存在的问题
1.对讲授资本的开辟事情不敷正视。很多院系带领和西席的思惟看法和思惟体例还逗留在之前传统讲授的阶段,对当代化的讲授媒体和讲授手段架空,以为讲授资本的开辟属于西席和技术职员的事情,没有主动参与到讲授资本的开辟过程中来,没成心想到讲授资本对一个黉舍的团体生长中阐扬的首要感化。
2.资金的投入严峻不足。讲授资本的扶植是一项年夜的工程,需求在硬件和软件的扶植方面投人年夜量的人力、物力和财力才气做好。我校有计较机系、老子有钱万人线上游戏系、计较机收集合间、当代教诲技术中间等好几个部分,都已具有专业的资本开辟和扶植的职员,但是因为开辟经费严峻不足的状况,讲授资本的扶植和开辟遭到必然的影响。
3.收集课程的覆盖面较小,贫乏实际的指导。持久以来,收集课程的范围只范围多数的几门课程,并且因为贫乏收集课程设想、研究方面的实际指导,收集课程在实际讲授中的利用不敷遍及,没有可以或许很好地表现收集讲授所带来的上风,导致西席为了收集而进行收集讲授,而不是按照门生和实际讲授的需求来进行收集课程的开辟和应用。西席应用校园收集来进行新的讲授形式的摸索和实际的主动性也不高。
3、展开高校讲授资本扶植,推动教诲信息化
讲授资本扶植是教诲信息化扶植的核心内容,我们应当怎样按照黉舍的实际环境,开辟出高效、丰富的讲授资本,并真正地使其阐扬潜伏的巨年夜感化,进步讲授结果和效力,推动讲授体例和手段的根赋性的转变?我们从以下几个方面来进行讲授资本的扶植。
(一)建立平面化、开放式的讲授资本库。
资本库的扶植是高校信息资本扶植中的重中之重,我们在此后的资本扶植中,应本着为西席和门生办事的准绳,建立表现黉舍特性的、综合的学科资本库。学科资本库应具有:
1.比较齐备的、表现学科特性的、适合学科讲授的内容。资本库的内容包含软件资本库、媒体资本库、讲授资本库、科研资本库、题库和Internet资本查询库几个子模块。(1)软件资本库。软件资本库包含西席在讲授中,门生在学习过程中或是课件的制作开辟中所用到的各种软件,如PowerPoint、FrontPage、Flash、Spss、Authorware、Dramweave、Photoshop等等。(2)媒体资本库。媒体资本库包含讲授顶用到的多种媒体素材,包含文本素材、图形(图象)素材、音频素材、视频素材和动画素材。(3)讲授资本库。讲授资本库分为西席模块和门生模块。由西席模块供应西席在备课和制作课件时所需求的一些资本,如教案、教辅质料和讲授案例等。由门生模块供应关于门生在课后自学和复习和进行知识扩展方面的学习资本,包含课本、多媒体课件、讲授单位知识和与学科有关的收集课程。(4)科研资本库。科研资本库给西席、研究生和高年级的门生供应丰富的文献质料,包含国际级及国度级学术会议信息,国度公布的关于教诲、学术的文件,各种中外文期刊,优良博士、硕士的论文,也包含本校西席和门生优良的科研论文服从。(5)题库。题库安排了各门课程的、年夜量的、表现不合层次程度的题目,支撑多项挑选、判定、婚配、排序、填空、问答等多种情势的题型。(6)Internet资本查询库。网上的资本浩繁,可以在资本库中建立特地子资本库来存放可以在Internet上查询到的信息的URL,并建立超链接,如许一来节流了存放年夜量资本所占用的空间,又可以有效的操纵Internet上的丰富的资本,加强了与外部的联系,扩展了讲授资本的来源。
学科资本库的内容可以遵循课程——专业——学科的标的目标来逐级扩展:起首集合气力进行某一门或几门收集课程的开辟,然后慢慢扩年夜收集课程的范围,构成一个专业总的收集课程,最后构成学科年夜的收集课程。内容的获得可以在原有资本的根本上,经由过程采办和自建偏重的形式来进行资本的扩展和完美,起首采办一批厂商的资本,请求厂商供应标准的数据导入模块。除采办,策动西席遵循所用的课本,分门别类,合作合作完成不合的资本扶植。在进行资本内容的挑选上重视连络讲授需求,重点设想和制作讲授中需求的资本,把能有效促进学习的资本构造上彀并进行归类,以进步资本的操纵率。
2.开放性的、标准的标准。因为学科资本库中的资本浩繁并且比较复杂,在对每类资本的属性进行定义时按照同一的标准标准,严格遵循国度教诲部当代长途教诲技术标准委员会公布的《当代长途教诲资本扶植标准∽ㄐ制定的元数据标准对资本进行分类、描述和办理,对标准中没有规定的课程内容和学习主题,按照黉舍的实际环境,制定这方面详细的标准。每类资本都别离建有其索引信息,以便疾速地查询、浏览和存取。

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