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讲堂直播 信息化带来讲授转变

时候:2015-09-19 21:42来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

日前,由福建省教诲厅构造展开的2014年度“一师一优课、一课一名师”活动省级“优课”评比及部级“优课”保举事情已结束,泉州一中共有9位教员获评省级“优课”,高居泉州市首位,此中有7位教员的优课获得报送国度教诲部参评资格。此前,泉州一中还获得天下百所数字校园扶植项目尝试黉舍称呼,泉州市中学独一一所;实际研究案例获得中心电教馆收集环境下教与学的立异利用优良案例,天下仅十所中学获得该奖项。

  一堂“优课”的多项服从

  “我和父母换角色会怎样?”在泉州一中初二年的一堂心思健康教诲观赏课上,张芸芸教员的发问,引发了同窗们的沉思,年夜家纷繁主动讲话,表达本身的设法。上课的全过程,被课堂里的多台摄像机、摄像头录制了上去,画面及时传送到节制室的屏幕上,节制室的教员经由过程切换画面,把不合角度的画面及时播放出来,在别的一个课堂观赏的西席们,可以清楚地看到课程的全数内容。全部过程就像“现场直播”。

  课程结束后,插手观赏的教员对讲堂进行了点评,点评的内容也被录制了上去。教员再进行后期清算,一堂头头是道、有深度点评的“优课”就出世了。这则“优课”视频质料,被评比为省级“优课”,并获得报送国度教诲部参评资格。

  “比拟之前我们本身录制课程视频,如许录制的画面更加多角度、更加清楚,结果更好。”张芸芸教员表示,黉舍最新建了先进的录播课堂,可和时高清录制全部讲堂的讲授过程。西席回看起来,就像是照镜子,能看到本身讲授过程中的优错误谬误。经由过程课后的观赏评课,比较研究,不竭地鼓励教员转变讲授体例,晋升讲授效力。“优课”视频本身就是一种讲授质料,在此后上课的过程中可以截取一部分作为微课播放。同时保举在校内或国度平台上的优课便于同业间共享交换,相互促进。

  黉舍卖力录播课堂办理的林茵教员表示,教诲信息化的生长,讲授装备的完美,能有效地晋升讲堂效力。比如黉舍展开的“基于互动式电子白板环境下的高效讲堂讲授鼎新”形式的摸索,互动式电子白板不但可以播放教员制作的PPT,还兼具“黑板”的服从,可以在下面誊写和绘画,无益于讲堂讲授和互动。基于资本平台的备课使教员备课效力明显进步,优良资本的天生和援引年夜年夜晋升讲堂的讲授效力,门生的重视力更加集合,讲堂的互动较着增加。别的,泉州一中西席还经由过程“世界年夜学城”人人通空间——一个近似QQ空间的教诲博客平台,动员辐射了台商投资区十几所黉舍,实现了优良资本的共享,促进了教诲的公道。

  突破沉闷的讲授体例

  泉州一中校长赖东升奉告记者,该校在教诲信息化利用驱动方面进行了多方摸索。在硬件扶植方面,所有课堂实现宽带收集班班通。装备有电子白板、短焦投影仪、什物揭示台和中控体系;采取实名身份认证,每个用户经由过程独一的账户与背景数据库相关联;多媒体电子白板体系利用便利、办理轻松;无线收集全覆盖、先进的录播课堂等硬件设施为展开利用研究,实现信息技术与教诲讲授深度畅通领悟创设前提。

  泉州一中还以课题研究为载体,开辟了以语文、数学、迷信、信息技术算计500多节收集课程;加强校本课题研究,如地理组开辟系列微课程、利用微课程展开讲授,各教研组备课组应用信息技术加强个人教研,全校西席主动摸索高效讲堂讲授鼎新等,黉舍研究建立西席信息技术利用相关的鼓励机制。别的,黉舍十分正视信息化利用的培训事情,如展开了世界年夜学城利用办理平台利用培训、国度根本资本平台利用培训、微课程开辟的利用培训等专题培训。

  赖东升表示:“黉舍实现了信息技术与学科资本、学科东西、学科讲堂讲授的深度畅通领悟,完整改变了沉闷的讲授生态,极年夜地促进了教与学体例的底子转变。”

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标签(Tag):讲堂直播
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