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对长途教诲录播体系的思虑

时候:2013-06-18 22:51来源:知行网www.zhixing123.cn 编辑:麦田守望者

收集直播在高校、中小学教诲界的长途教诲版块很风行,为甚么?

正如读者所见,课室漫衍有多块LED年夜屏,师生们一边本身上课,一边让远在年夜洋此岸的收集观众随时参与出去。这就是收集直播技术的典范利用。

Babson查询拜访,环球2/3以上的高校门生打仗过长途教诲,逾70%将把长途教诲当作毕生学习的东西平台。对黉舍来讲,长途教诲扩年夜了教诲品牌着名度、本钱昂贵。是以,美国很多课室都在打算摆设更多的收集直播装备。

对初度尝鲜的师生来讲,他们不感觉眼前所见的就是所谓一种学习形式,很较着面对面的形式结果好很多。但是我不克不及不说,如果100人呢?200人呢?远在1000千米以外呢?

明僧苏达州立年夜学医护专业,在MankatoEdina相距100英里的两个校区均开设课程。传授们就利用收集直播技术同时给两地门生护士课程。其实之前,该校已有三分屏技术的利用,曾合用于访谈、会议和小型研究生课程讲授。此次在护士课程的测验测验,据Mankato校区的CIO Ed Clark介绍,就是想察看新安插的收集直播装备是不是和门生们相称。

该校为用好思科TX9200TX1300收集直播体系,前后装修了课室墙壁涂漆、添购壁挂监督器、拾音器,桌椅摆放改成弧状地位,给两地观众营建近在天涯的临场感受。期间,讲师可以站在弧形课桌中间,零延迟地与两地观众展开交互。据Clark介绍,这类临场感是“沉浸式”学习环境的要义。用及时交互图象促进两边互动,促进相互的反应很首要。所以,沃顿商学院MBA课程在费城与三藩市都会同步直播,明僧苏达州年夜在Mankato校区(城郊)供应本地生源公道的教诲机遇。

沃顿商学院一堂课,MBA师生们正和西太平洋师生同步对话
沃顿商学院一堂课,MBA师生们正和西承平洋师生同步对话
 

高贵的造价及其他

建一个“沉浸式”课室,需求年夜量高科技装备。这一点想必读者都能预感到。别的,“沉浸式”课室定位有范围,它适合2050人摆布的讲堂。当这些技术利用到逾百人的年夜课时,因为各位同窗的经历背景有差别、听课需求完整不一样,结果打扣头。

但也要着眼长远。Clark本身就以为,恰是经由过程做老西席的思惟动员事情,才更深切了解新信息技术的好处。比方,商学院讲课惠及更广的商科门生,眨眼间完成课件、测验与平常平凡会商交换的行动。

收集直播不是长途教诲的独一情势

收集直播促进各校区之间的讲授协同,但教员们不该把它当作独一的线上讲堂同步体例——不要让东西据有您的全数!这个观点,来自西得克萨斯农工年夜学(West Texas A&&M University)教诲技术与讲授体系设想委员会主席Richar Rose深表认同。Rose主席多年承担该校高档继续教诲项目。她从成人学习的特性解缆,以为:我们不再像本科讲授那样,要肄业员每周三下午3点定时离开讲授楼上课,我们的讲课年夜部分是不合步的,比方将讲堂录相在晚间910点发放下去,也就是异步代替同步多一点。

所以思虑到此,还是印证刚才的观点:不克不及让东西据有您的全数。谁说收集直播必然要多校区同步在线实施呢?或许直播录相文件的观众远远超越你的预期呢!

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标签(Tag):长途教诲
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