前往顾页
  • 教诲信息化就是一阵风? 日期:2016-09-15 21:16:37 点击:200 好评:0

    教诲信息化是晋升教诲质量、促进教诲公道的有力手段,以信息化推动当代化是新期间教诲鼎新的计谋主题。但是,实际中,一些基层西席对教诲信息化却存在着冲突情感,乃至有的专家也看不惯翻转讲堂等信息化教诲,直身教诲信息化就是一阵风,风过云散,教诲还是涛声还是。有人将这类征象概括为上边热下边冷。 呈现这类征象的根...

  • 讲授立异为甚么这么难? 日期:2016-09-15 20:54:51 点击:200 好评:2

    讲授需求立异,特别是在当下的挪动互联期间,但我们的讲授立异做得其实不好。佳构开放课程的原型是美国麻省理工学院(MIT)在2001年提的公开课(OCW),佳构在线开放课程的原型是美国人在2012年提的慕课(MOOC),私播课(SPOC)、翻转讲堂、异化式学习等以后在高校风生水起的教改抓手,都是国外的教员在几年前乃至十几年前率...

  • 可否用好微课才是会商微课的关头 日期:2016-08-31 20:22:04 点击:200 好评:0

    克日,蒲公英评论颁发系列文章,会商有关西席是不是需求制作微课的问题。有两种观点极具代表性:一种观点以为,微课制作不是西席的法定任务;另外一种观点以为,西席制作微课应是黉舍教诲的常态。 笔者以为,微课是信息化期间教诲讲授的全新媒介,是实施互联网+教诲的首要路子与载体,单方面必定与否定微课都是不睬性的,而以行...

  • 以新理念引领高档教诲新生长 日期:2016-08-17 21:29:57 点击:200 好评:2

    我国高档教诲奇迹获得了环球公认的成绩,但也面对很多深层次的冲突和坚苦,首要表现在:高档教诲范围居世界之首,但年夜而不强的问题比较凸起;老百姓上年夜学难的冲突根基处理,但上好年夜学、选好专业的冲突还是凸起;以质量求保存、求生长的意识有所强化,但对进步质量投入的资本与精神还是不足、讲授的中间肠位仍欠正视;教...

  • 将来教诲的变与不变-顾明远 日期:2016-08-17 21:28:14 点击:200 好评:2

    黉舍和西席不会消逝。有人以为,当今互联网期间,门生不时可学、到处可学,可以不需求黉舍了,也用不着西席了。这类看法已被多数学者所否定。 教诲是将来的奇迹,教诲是为将来社会培养百姓。但是,当代社会瞬息万变,我们糊口在互联网期间,其转变更是难以瞻望。十年之前,谁能想到,拿上一部手机就可以够走遍天下?现在生...

  • 立异创业教诲的摸索与实际 日期:2016-08-17 21:20:29 点击:200 好评:0

    让门生把第一跤摔在校园里 强化三个要素,构建一个生态,王丹中在回顾黉舍立异创业的摸索时概括道。就是要别离强化知、器、制三个方面,并建立起完美的立异创业生态环境。 知, 立异创业的通识、认知。订正人才培养计划,把立异创业归入必修课程;完美年夜门生综合本质培养实施计划,把立异创业本质作为根基本质之一;编写创...

  • 立异创业教诲是高档教诲综合鼎新的冲破口 日期:2016-08-02 20:40:01 点击:200 好评:0

    立异创业教诲培养甚么样的人? 伴跟着立异驱动生长计谋、扶植立异型国度等重年夜决定计划的推出,经由过程立异创业教诲实现立异人才的培养已成为社会共鸣。据教诲部统计,自2015年以来,天下已有82%的高校开设了立异创业的必修课或选修课,设立的立异创业资金到达了10.2亿元,年夜门生参与创业立异活动的人次到达了300多万人次。 我们...

  • 在线教诲若何包管束学结果 日期:2016-07-26 20:25:21 点击:200 好评:0

    线下补课的交通和时候本钱高,但是转为线上能到达面授学习的结果吗? 难点一:从线下转换到线上,讲授结果会不会被收集限定? 互联网会对讲授结果产生的影响,无外乎收集状况、上课专注力和讲堂互动结果。 经由过程自主研发的多路音视频技术,EEO目前已能包管6人的小班直播讲堂2.5小时的流利互动。将来还会测试并推出包容更多人...

  • 互联网讲授予将来教诲 日期:2016-07-26 20:17:29 点击:200 好评:2

    中国教诲生长呼喊基于互联网的讲授 进入21世纪,中国的教诲获得了长足进步,免费任务教诲全面实施,优良教诲资本正在慢慢拓展,学前教诲、高中阶段教诲在加快提高,提前实现教诲打算纲领的阶段性目标,职业教诲年夜力生长,利用型人才的培养获得进一步的正视,高档教诲进入了年夜众化生长阶段,正在加快向提高化生长阶段迈进,...

  • 数字化是不是代表教诲的将来? 日期:2016-07-15 22:15:28 点击:200 好评:0

    没有教员、没有课程表也没有测验,Ecole 42是一家与众不合的教诲机构,每周开放七天,每天开放24个小时。门生们可以随时进入这所依托于科技的黉舍,按本身需求努力学习。 这会是教诲的明天吗? 法 国互联网和电信业亿万财主泽维尔僧尔(Xavier Niel)必然是这么以为的,他于2013年在巴黎建立了这所面向青年的编程黉舍。他在为...

  • 首页
  • 上一页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 下一页
  • 末页
  • 1721720
保举内容